• Mrs. Caceres-Cosme 

    Living Environment Test PREP  

    Living Environment

    Biology

     

    Learning  

    ¡Buenos días a todos los padres / tutores de los estudiantes en mi clase de ciencias !

    Mi nombre es Romina Cáceres-Cosme, y si recibes este correo electrónico, eres un padre / tutor / contacto de un estudiante en mi clase de Biología.

    Les envío un correo electrónico a todos ustedes para urgir a sus hijos a estar al tanto de nuestras tareas en línea (online) durante este cambio al aprendizaje vía internet. Todavía tenemos una gran cantidad de estudiantes que no son tan activos como nos gustaría verlos aún con respecto a sus tareas en línea. Una gran cantidad de estudiantes en mis (2) clases de Biología aún no han presentado su trabajo en línea. ¿Podría por favor hablar con ellos y animarlos a hacer sus tareas? Los informes de progreso irán mañana, por lo que todos podrán monitorear el progreso de sus hijos de esa manera, pero mientras tanto, hay mucho trabajo en la clase en el que los estudiantes deberían estar trabajando. Estos son algunos de los elementos en los que debería ver a sus hijos trabajando para mi clase:

    TRABAJO ATRASADO
    Tenemos una tarea de lectura semanal, donde los estudiantes inician sesión en este sitio web, NewsELA.com, y leen un artículo. Luego, tienen la tarea de responder algunas preguntas relacionadas con el artículo. Las tareas de Newsela también se pueden completar tarde. Aquí están las tareas tardías en las que los estudiantes podrían estar trabajando:
    Lecturas y preguntas de análisis con respecto al sistema inmune y nervioso, estos están en Google Classroom

    TRABAJO ACTUAL
    Actualmente, tenemos una evaluación a gran escala para nuestra unidad actual en un programa llamado Castle Learning. El sitio web está aquí. castlelearning.com 
      
    PRÓXIMO TRABAJO
    A partir del lunes, comenzaremos a una nueva unidad que estará completamente en línea, centrada en la "ecología". Las tareas, videos y expectativas se publicarán diariamente en Google Classroom. Te animamos a seguir junto con las tareas.

    Voy a publicar anuncios y videos de mí mismo pasando por lecciones en Google Classroom. Estoy segura de que a los niños que siguen en línea les irá bien con el material. Por favor, ¡aliente a sus hijos a estar al tanto de sus tareas! Este es un momento nuevo y difícil para todos nosotros, padres, estudiantes, maestros, etc., pero todos podemos superarlo si trabajamos juntos. Seguiré con la administración de la escuela secundaria y / o llamadas telefónicas directamente a los padres si los estudiantes permanecen inactivos en las actividades en línea. Si alguno de ustedes tiene alguna pregunta, ¡no dude en enviarme un correo electrónico! Podemos hacer una llamada telefónica si tiene alguna pregunta detallada, ¡y espero trabajar con usted más de cerca en los próximos días / semanas!

    Contact Information:

    Romina Caceres-Cosme  

    rcacerescosme@peekskillschools.org

    914-737-0201 ex. 3623

    Overarching Goal: PHS Overarching Goal 2019-20:

    To Increase the Overall High School Graduation Rate by 5% percentage points and improve Students’ Performance on the New York State Regents Exams by 5%