• Welcome to ENL
    Mrs. Broadbent
    Email: mbroadbent@peekskillschools.org
     
    April 6, 2020
    Welcome Parents and Students!
     
     
     1. Woodside - Weekly Message to Parents 4-6-2020              
     
     
    2. Woodside - mensaje para padres - 6 de abril 2020
     
     
    3. Mrs Rodriguez daily message to students April 6, 2020
     
     
     
     

    For Kindergarten - English Language Learners (ELLs)

    Day # 13 Please look at the package

    Speaking - Practice looking at pictures and answer

    the question using complete sentences.  Page 18 

    Listening - Story Comprehension - Listen to some short stories

    and answer questions about the stories. Use a pencil. Page 37

    Parent - “Look at Question 3. First, a frog stuck out its tongue and caught a fly.

    Next, it jumped into the pond. Finally, it climbed onto a lily pad.

    ” Which picture shows what the frog did last?

    Reading - Sentence Reading. The student must read the sentence.

    Circle the picture that goes with the sentence. Use a pencil.

    Answer questions 5 & 6. Page 96

    Writing - Sentence Writing 

    Parent - Listen to a sentence. Write the sentence on the line. Page 120

    3 - A boy eats.

     

    For 1st grade - English Language Learners (ELLs)

    Day # 13 Please look at the package

    Speaking - Look at the pictures and answer the question using complete sentences.  Page 18

    Reading - Read the story -Our Sun and Moon, answer the questions.   Page 46-47

    Writing - Write your opinion based on the last question. Page 47

     

    Please keep up the good work! 

    Continue to work on your school activites for 10-15 minutes. 

    Sparkle On sun

     

    We Welcome Spring!

    ¡Les damos la bienvenida a la primavera!                                                                          
     Welcome Spring
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Queridos padres:
     
    Hoy sábado, 4 de abril, a las 4:00 p.m. (hora de Nueva York), lo invitamos a participar en un taller gratuito para padres sobre cómo ayudar a sus hijos a navegar en Google Classroom y apoyar a su hijo en el aprendizaje en línea. La sesión será ofrecida en español por dos maestros altamente experimentados. Puedes participar en una computadora o por teléfono.
     
    1. Para unirse a la reunión Zoom:
    https://zoom.us/j/8985889046
    ID de reunión: 898588 9046
     
    2. Móvil con un toque

    + 192920560998985889046 # Estados Unidos de América (Nueva York), o por teléfono Marcar según su ubicación +1929 205 6099 Estados Unidos de América (Nueva York) ID de reunión:              898 588- 9046

     Únase antes de las 3:45 p.m. para asegurarse de tener un espacio en la sesión en línea y para asegurarse de que su video y audio funcionen, ya que comenzaremos a las 4:00 p.m. en punto.

     Si no puede hacerlo, grabaremos la sesión y la publicaremos en YouTube.

    NYS TESOL-Webinar para padres hispanohablantes: Uso de Google Classroom y apoyo a sus hijos en el aprendizaje en línea

    Yanira Stoker y Adriana Discipio

    (los padres son el público de esta sesión) 

     

    We Welcome Spring!
    ¡Les damos la bienvenida a la primavera!  

    spring 1                                                                      
     

    For Kindergarten - English Language Learners (ELLs)

    Day # 13 Please look at the package

    Speaking - Practice looking at pictures and answer

    the question using complete sentences.  Page 18 

    Listening - Story Comprehension - Listen to some short stories

    and answer questions about the stories. Use a pencil. Page 37

    Parent - “Look at Question 3. First, a frog stuck out its tongue and caught a fly.

    Next, it jumped into the pond. Finally, it climbed onto a lily pad.

    ” Which picture shows what the frog did last?

    Reading - Sentence Reading. The student must read the sentence.

    Circle the picture that goes with the sentence. Use a pencil.

    Answer questions 5 & 6. Page 96

    Writing - Sentence Writing 

    Parent - Listen to a sentence. Write the sentence on the line. Page 120

    3 - A boy eats.

     

    For 1st grade - English Language Learners (ELLs)

    Day # 13 Please look at the package

    Speaking - Look at the pictures and answer the question using complete sentences.  Page 18

    Reading - Read the story -Our Sun and Moon, answer the questions.   Page 46-47

    Writing - Write your opinion based on the last question. Page 47

     

    Please keep up the good work! 

    Continue to work on your school activites for 10-15 minutes. 

    Sparkle On sun

     

    We Welcome Spring!

    ¡Les damos la bienvenida a la primavera!                                                                          
     Welcome Spring